{"id":108,"date":"2023-03-29T00:00:00","date_gmt":"2023-03-28T22:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/dergreg.info\/g-kraftschik\/?p=108"},"modified":"2023-10-10T13:34:23","modified_gmt":"2023-10-10T11:34:23","slug":"lesetandem-wirkt-auf-lebenswege","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/dergreg.info\/g-kraftschik\/2023\/03\/29\/lesetandem-wirkt-auf-lebenswege\/","title":{"rendered":"Lesetandem wirkt auf Lebenswege"},"content":{"rendered":"\n

Gemeinsam eine Stunde lang pro Woche mit einem Volksschulkind lesen. Das kann Bildungswege und das Zusammenleben positiv beeinflussen.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Rund 800.000 Menschen beherrschen nach Sch\u00e4tzungen der UNESCO in \u00d6sterreich die Schriftsprache nicht gut genug, um sinnerfassend zu lesen. Das schlie\u00dft sie aus wichtigen Bereichen des gesellschaftlichen Lebens aus und erschwert ihnen das pers\u00f6nliche und berufliche Fortkommen.
Genau hier setzt das 2021 mit dem O\u00d6 Landespreis f\u00fcr Integration ausgezeichnete Projekt Lesetandem an. Das Prinzip ist einfach: Ein Erwachsener liest einmal pro Woche eine Stunde lang mit einem Kind zumindest ein Semester lang. Das Angebot f\u00fcr Kinder zwischen sieben und dreizehn Jahren kann jedoch noch mehr. <\/p>\n\n\n\n

Freundschaften f\u00fcr das ganze Leben<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u201eWir haben Lesementorinnen, die zu Freundinnen der Familien geworden sind. Das hat sich auf die
zuk\u00fcnftigen Bildungswege der jungen Menschen sehr, sehr positiv ausgewirkt\u201c, erkl\u00e4rt Fatima Malic vom Verein f\u00fcr interkulturelle Begegnung und Kulturvermittlung (ibuk), der das Projekt seit \u00fcber zehn Jahren anbietet. Emma Darieva engagiert sich seit ein paar Monaten als Lesementorin und war fr\u00fcher selbst \u201eLesekind\u201c. Nachdem sie heuer die Matura geschafft hat, m\u00f6chte sie Mechatronik studieren. \u201eIch bin deshalb Lesementorin geworden, weil ich mit dem, was ich gerne mache, anderen helfen kann. So wie mir geholfen wurde\u201c, sagt sie. Gemeinsam mit ihrem \u201eLesekind\u201c liest sie jede Woche in einer Linzer Schule.
Ganz klar geht es dabei nicht immer bierernst zu. Spa\u00df, Freude und der passende Lesestoff sind wich\u0002tige Bestandteile der Lesestunden. <\/p>\n\n\n\n

Lesementoren herzlich willkommen!<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Etwa 150 Lesementorinnen und Lesementoren sind in ganz Ober\u00f6sterreich aktiv und lesen regelm\u00e4\u00dfig mit \u00fcber 200 Kindern. Dabei ist die Warteliste lang. \u201eWer gerne liest, Kindern Perspektiven und gerechte Bildungschancen erm\u00f6glichen m\u00f6chte, hat das Zeug, ein guter Lesementor zu werden\u201c, sagt Fatima Malic. Das Team von ibuk bietet den Freiwilligen neben einer gr\u00fcndlichen Einschulung und einer abwechslungsreichen Bibliothek auch regelm\u00e4\u00dfige Vernetzungstreffen zum Austausch von Erfahrungen, Tipps und Hilfestellung untereinander sowie Seminare und Workshops zu P\u00e4dagogik an. \u201eWir und die Lesekinder auf der Warteliste freuen uns darauf, noch mehr Freiwillige f\u00fcr gute Lesekompetenz gewinnen zu k\u00f6nnen\u201c, so Fatima Malic. Zuk\u00fcnftige Lesementoren\/-innen informieren sich auf der Webseite ww.ibuk.at oder melden sich gleich per E-Mail an lesetandem@ibuk.at.<\/p>\n\n\n\n

Erschienen in AK Report Nr. 2\/M\u00e4rz 2023<\/em>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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